Le Stage Informatique

L'organisation

Organisation
- 5 à 8 journées - 9h-12h / 14h-17h - soit ~30 à 50h
- Bâtiment 203 - Salle 203
L'équipe pédagogique
- ingénieurs du service informatique du LAL :
  Sébastien Binet, Laurent Garnier, Antoine Pérus
Le matériel
- Un poste de travail sous MacOSX 10.6 par binôme
  - Le poste est autonome au niveau logiciels (préconfigurés)
  - Tous les outils nécessaires aux TDs sont déjà installés
  - Un compte standard est défini
    - utilisateur ens<n> selon la machine
    - mot de passe ens<AAAA> (à modifier immédiatement)
Documentation en ligne
- http://ens.lal.in2p3.fr/

Nous partons d'une application informatique librement inspirée d'une application scientifique réelle (analyse d'image) mais adaptée pour nos besoins pédagogiques
Au cours de ces séances, nous allons progressivement évaluer différents aspects liés
- à l'organisation du développement
- à la méthodologie de travail
- aux technologies de programmation
Reconstituer quelques fonctionnalités de cette application, tout en l'adaptant librement.
Exploiter plusieurs outils informatiques typiquement utilisés dans nos environnement de recherche scientifique.
- Ces outils ne sont pas nécessairement les standards mais sont largement utilisés dans notre communauté scientifique et représentatifs de ceux disponibles plus généralement.

Principe :

On étudie des images (obtenues à partir d'un système d'imagerie à partir d'échantillons biologiques)
Pour caractériser ces images, on va définir manuellement des sous-ensembles (typiquement pour isoler les zones intéressantes)
Ces sous-ensembles sont constitués à partir de zones géométriques diverses (rectangles, polygones, cercles, ...)
On veut pouvoir appliquer des algorithmes d'analyses sur ces sous-ensembles
- comptage
- extraction
- etc..
L'application finale doit permettre
- d'accéder aux images de base
- de construire et gérer ces sous-ensembles (définition géométrique)
- d'appliquer des algorithmes d'analyse sur ces images

On va étudier successivement et/ou parallèlement :
- comment organiser et contrôler le développement
- les mécanismes d'entrées-sorties
- les structures de données
- l'architecture d'une application interactive graphique
- les algorithmes d'analyse
Comment ?
- on part d'un squelette quasiment vide, mais fonctionnel, de l'application interactive graphique
- on y injecte ensuite les modules fonctionnels développés indépendamment
Projets
- Une base commune de fonctionnalités est développée progressivement (TDs)
- Puis, un certain nombre d'évolutions possibles sont proposées sous forme de mini-projets individuels

Elle porte sur les 4 points suivants à parts égales :

Remarque : le travail est effectué par binôme, mais la notation est individuelle et individualisée.

Jour 1	Mise en place de l'environnement Gestion des versions - découverte de l'outil Subversion Initialisation du logbook Lecture d'un fichier de données structurées contenant une image	Introduction Outils Subversion Bonnes pratiques IO
Jour 2	Lecture d'un fichier de données structurées contenant une image Découverte de Qt	Doxygen STL Classes C++ Gestion mémoire Fonctions Opérateurs Qt
Jour 3	Développement dans DrawQt Classes et formes graphiques	DrawQt Héritage et polymorphisme
Jour 4	Données structurées : lecture de formes géométriques
Jours 5 et suivants	Projets Finalisation du logbook

Question(s) ?